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不知道是我跟孩子當朋友當過頭,還是那個有主見的元元,自從滿5歲後變成有主見?!近日,我總是被她氣的這痛(頭痛)那痛(胃痛)…

昨晚,元元終於逾越了爸爸的底限,被扁了一頓(拍手鼓掌!扁的好)

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小蘊越大開始會討價還價,雖然我常常得花費很大精神去溝通,並且避免他趁我不注意一直踩底限。

但是,某些對話還是挺好笑的!

最經典就是:那我呢?

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小蘊已經從原始人慢慢的進化到文明人,果然從動物班轉到水果班是對的。「註」

昨天,當我抵達幼稚園教室門口,小蘊馬上拉著我進教室,然後指著一個大班的孩子說:他打我!

那個孩子我認識,因為就在兩個月前,他也跑來指著小蘊說:他打我!當時,我並沒有符合他期待的直接罵小蘊給他聽,我先問:他為什麼打你?

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昨天我接到幼稚園英文老師打來的電話,主要是告知元元忘記帶英文課本了。因為發生了不只一次,元元又非常堅持一定要看自己的課本,在教室鬧了一會,所以老師希望我能幫她注意帶課本這件事情。

關於幫孩子帶課本這件事情,我的想法就跟當初老師希望我帶寫作業一樣的不太認同。我一直希望孩子能培養獨立的學習態度,且不說我從小就沒讓媽媽帶寫功課或者幫我拿課本到學校這檔事,現在孩子生的少,各各都是寶,自然不能同日而待。但是某一日我看到鄰居媽媽陪孩子寫功課,而且是面對面坐著盯功課,這情景著實讓我嚇壞了!我心中打了好幾個XX,我不要當這種緊迫盯人的媽媽,理想畫面是孩子自動去寫功課,寫完主動拿來給我簽名。

要完成這種美好畫面,當然也必經需過艱辛的訓練過程,其中一項就是必 須承受 老師給予的壓力,這點我很抱歉!但是,我還是堅持不幫孩子帶,妥協方式就是前一晚提醒她『明天要上英文課』,希望能慢慢的改掉元元健忘的個性,也能慢慢培養她負責任的態度。

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