玄．寶貝

昨天我接到幼稚園英文老師打來的電話，主要是告知元元”又”忘記帶英文課本了。因為發生了不只一次，元元又非常堅持一定要看自己的課本，在教室鬧了一會，所以老師希望我能幫她注意帶課本這件事情。

關於幫孩子帶課本這件事情，我的想法就跟當初老師希望我帶寫作業一樣的不太認同。我一直希望孩子能培養獨立的學習態度，且不說我從小就沒讓媽媽帶寫功課或者幫我拿課本到學校這檔事，現在孩子生的少，各各都是寶，自然不能同日而待。但是某一日我看到鄰居媽媽陪孩子寫功課，而且是面對面坐著盯功課，這情景著實讓我嚇壞了！我心中打了好幾個ＸＸ，我不要當這種緊迫盯人的媽媽，理想畫面是孩子自動去寫功課，寫完主動拿來給我簽名。

要完成這種美好畫面，當然也必經需過艱辛的訓練過程，其中一項就是必 須承受 老師給予的壓力，這點我很抱歉！但是，我還是堅持不幫孩子帶，妥協方式就是前一晚提醒她『明天要上英文課』，希望能慢慢的改掉元元健忘的個性，也能慢慢培養她負責任的態度。

下課回家後，元元就跟我發脾氣了，她說：媽媽你為什麼一直不接電話，我叫老師打電話給你幫我拿英文課本到幼稚園，你都不接，害我上課沒課本！

當下我幾乎要火氣爆發了，但是為了有美好的未來，我只能忍忍忍，並且不厭其煩，使用許多同義複辭，希望她能了解這是自己的責任，不是媽媽的責任！我知道她懂了，但她不苟同，所以對我講話非常不禮貌。（那媽媽活該倒楣要幫你帶課本？還是乾脆我幫你念書，我幫你考試算了？）所以，我讓她去和室跪著思過，直到她清楚了解自己做錯什麼為止。

過了半小時，她跑來找我說：媽媽，我知道錯了！我說：好，那你告訴媽媽你錯在哪裡？她想了一會對我說：自己沒帶課本不可以說是媽媽沒帶課本。

真好，我的乖女兒！你的學習之路很長很長，現在媽媽陪你一起走過艱辛的起步，將來當你放手獨自走時，一定可以走的很順遂很愉快，加油！